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孩子上二年級,數學成績不好,如何提高?

2019-09-03 來源:學思教育 作者:本站編輯

這兩天聽一位家長說,孩子小學二年級,語文很好,平時也愛閱讀,但是數學總覺得不開竅,這次期末才考了70多分,有什么可以提高的方法,今天

這兩天聽一位家長說,孩子小學二年級,語文很好,平時也愛閱讀,但是數學總覺得不開竅,這次期末才考了70多分,有什么可以提高的方法,今天學思王老師給大家就這個問題分析一下。


根據家長的描述,二年級孩子數學70多分,算一般的成績。孩子成績差的原因可能是你家孩子上課聽講的實效性不高,孩子的邏輯思維能力差等方面的因素。面對孩子的這種情況,我認為家長可以從以下幾個方面入手:

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一、抓孩子的計算能力。二年級學的計算就是乘法口訣、用乘法口訣求商,乘加乘減、混合運算、有余數除法。家長可以檢查一下孩子乘法口訣是否會背、乘加乘減、混合運算的運算順序是否掌握、是否會用豎式計算有余數除法。然后根據孩子存在的問題重點進行輔導,等這些基礎知識都掌握了,家長就可以每天讓孩子做15道計算題,來提高孩子的計算能力。
孩子閱讀二、培養孩子的邏輯思維能力。家長培養孩子的邏輯思維能力最簡單的方法就是以解決問題為抓手(也就家長所說的應用題)來培養。具體的操作方法是:讓孩子用小手指頭指上把題目要求讀兩遍,邊讀邊想,讀題的目的主要孩子明白題中每個字、每個詞、每一句話、每一個數字的含義,再開始做題。孩子做完后,如果錯了,讓孩子再去讀題,再在讀題的基礎上再做題。你家孩子喜歡閱讀,我想孩子的理解能力應該不會存在問題。這時家長要控制好自己的情緒,一不要發火,二不要給孩子講。不發火是因為孩子有做錯題的權利,不要給孩子講題是因為你的講解會變成孩子思維的拐棍,會影響孩子邏輯思維能力的發展。家長能做的就是,讓孩子安靜的坐在那兒,邊讀邊想,直到做對。這時家長讓孩子給你講一講每一步求什么。如果孩子能講明白,說明孩子的確懂了。天天這樣訓練,孩子的邏輯思維能力就會有所提高。

學習三、提高孩子聽課實效性。從孩子考試的成績來看,孩子聽課的實效性不高。孩子上課思想容易拋錨,可以和老師溝通一下,讓老師上課多關注、多提問你家孩子,時間長了,孩子的聽課的效率會慢慢提高。

結束語:二年級數學成績70多分,又喜歡閱讀,說明孩子還有很大的上升空間。要想提高孩子的成績既需要家長循循善誘的耐心,還需要家長的聰明智慧,以及老師學生的共同努力!


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