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孩子為什么上了初三成績就不好了?

2019-09-09 來源:學思教育 作者:本站編輯

許多家長來問:為什么我家的孩子一上初三成績就不好了?他也很努力??!初一初二成績也還不錯!其實這些問題,都是普遍存在的,并不只是存在

許多家長來問:為什么我家的孩子一上初三成績就不好了?他也很努力??!初一初二成績也還不錯!

其實這些問題,都是普遍存在的,并不只是存在于一兩個孩子之中。

為什么一到初三成績就落后了?想要補救,那就要先找到原因,從源頭上解決。

下面學思教育王老師給大家分享一下一些經驗總結,同學們是不是也存在!

初三生最容易出現的問題

01 遺留下的問題

初一遺留一點問題,后果不明顯,還能考個90分。到了初二,因為遺留問題已經有了一個長期的累積,所以初二再能考個90分那就難了。

到了初三,遺留問題會有一個大的質變,因為遺留問題有了三年的積累。

遺留問題多,做起作業磕磕絆絆,思路也不順暢。反映到作業和考試上,就是作業完成差、考試不理想。

要想根治,通過各種途徑固強補弱都是辦法,也可以報個初三輔導班或是多請教老師。

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學生自己也要敢于曬問題,把問題找準了,找老師直接問可以最快速度地提升。

02聽課效果差

會聽課的孩子,聽的是思路,瞄準的是問題,敲定的是重點,在課堂上已經從老師那里拿到了差不多95分,在考場上發揮正常一般都會取得不錯的成績。

而不會聽課的孩子表現是注意力不集中、喜歡搞一些小動作,比如亂圖亂畫,亂傳紙條,這和孩子的自我管理能力有關。

03好學生不能考滿分、高分的原因

這個問題每個人情況也不一樣。有發揮失常說,有重視不說,也有考試進入狀態差等等說法。其實,這都不是根本的原因。

學習類型、學習品質、學習特性,決定了考試結果。

04自主學習效率低

許多家長都說:老師,孩子從回家就開始學習,一直到深夜,成績為什么還是差?!

那是因為很多孩子看似在那里學習,其實心里根本不在學習狀態。

有的孩子可以在一個人的時候學習的更好,而有的孩子一旦一個人學習就會開始神游四方。

05考試準備差

據老師們多年的經驗,這是大部分學生都存在的問題。

有的學生沒有完整的復習計劃,對于復習輕描淡寫、蜻蜓點水,重點難點復習不到位,對老師講的考點熟視無睹。打了無準備之仗,其結果可想而知。

復習既要全面又要抓住重點,這相當考驗孩子的總結能力和記憶力!

日結·周清·月考循環式學習法

那么問題來了,面對上面這些問題,怎樣才能有效地提高學習效率呢?

這次跟大家推薦的就是衡水中學的“日清-周結-月考”循環式學習法,照著做,相信你的成績一定會提上來,家長也請把這個方法告訴自己的孩子。

01什么是“日清-周結-月考”循環式學習法呢?

日清:就是當天的學習任務當天完成,做到三不——不等、不靠、不拖,嚴格按教學進度復習。

周結:就是利用周末時間,把一周內復習的內容進行系統的歸類整理,形成知識體系。

把典型習題分類整理,力求做到觸類旁通,舉一反三。

同時,也要把一周來落下的學習任務補上。

月結:是對自己每月學習情況的總結和反思。

02為什么提倡這樣的學習方法?

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們:遺忘的發展規律是先快后慢,24小時內復習所學的知識容易記牢,8小時之內及時復習效果最佳。

心理學家也分析,一個英語單詞只有在大腦里停留7-12次才能被記住,所以知識不要希望背誦一次就能記住,只有充分利用各種可能的時間重復復習,才能達到真正的記憶。

現代教育論認為,方法來自對學習行為過程的不斷總結,不會總結和不會做計劃都是不會學習的表現。

總結的過程本身就是完善的過程,是提高的過程,學習需要總結,需要反思,在總結中完善,在反思中提高。

03具體該怎么做呢?

(1)每天三個時段,分別拿出至少十五分鐘的時間及時復習

早上用15分鐘的時間翻看教材,強化復習前一天學習的內容不看書,僅通過想像就能夠回憶起來的知識,才是真正記憶牢固了的知識;

午休或者午飯后上課前利用15分鐘時間,復習完善上午學習的知識;

晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期,在這個時間段把當天各科的學習任務和學習內容梳理一遍,看還有哪些學習任務沒有完成,趕緊利用睡前時間補上。

睡前合上書,回憶一天所復習的基本知識內容的重點、難點,回顧與之相關的典型例題、習題,增強記憶效果。

(2)搞好學情周總結

建議同學們采取“知識強化記憶”的方法:看著課本目錄回憶基本知識,確實想不起來的內容可以翻看課本,重新記憶。

(3)重視月考

進入復習階段,大部分學校會一個月安排一次“月考”,檢測一個月的教學情況。因此,月考后,同學們要認真總結和存在的問題。

對一個月來的學習要進行“查缺補漏”,屬于反思這一個月的學習情況,找出階段學習和考試技能方面知識沒有掌握牢固的,要制定計劃,再“回頭看”。

屬于考試技能技巧的要汲取教訓,防止下一次重蹈覆轍??荚嚰寄芗记傻呐囵B要從平時做起,而不能僅靠考前的幾次模擬考試訓練。

(4)效果如何?

“日清-周結-月考”循環式學習法,能夠最大限度地優化學習過程,大幅度提高學習效益。最大幅度改變了學生的學習習慣,使學生的學習常規真正落到了實處,成績穩步提高。

(5)總結

宏偉的建筑藍圖需要落實到一磚一瓦上,最終才能建起高樓大廈。

你只有完成了每天每周的學習任務,你在一個月后一個學期后,才能不欠帳,才能勝利完成學習目標。

善于學習的同學,請一定抽出時間日清周結,不留知識死角。一路走去,不留遺憾和缺漏。這樣,你才能始終扎實前進,心情也會更加愉快,也才能不斷建立自信,鞏固自信,從而讓自己的學習狀態始終良性運轉。

家長們,這個學習方法你get了么?趕緊告訴孩子吧,學習就是要踏踏實實地來哦


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